Αξία Θέσης Ψηφίου - Μ Δ Ε - Κατασκευή

 

Οι μαθητές μας δυσκολεύονται με την αποκωδικοποίηση του αριθμού, την ανάγνωση ή την ανάλυση του. Για το σκοπό αυτό δημιουργήθηκε η παρακάτω κατασκευή.

Σας επισυνάπτω φωτογραφίες για  καλύτερη κατανόηση.

θα χρειαστείτε κόλλα, ψαλίδι, ρόλο απο χαρτί υγείας, το εκτυπώσιμο Α4.

 

Κόβετε τα πλαίσια

Κολλάτε τη στήλη με τους αριθμούς σχηματίζοντας ένα δαχτυλίδι. Προσέξτε να έχει ίδια περίμετρο με αυτή του ρολού. Τα περνάτε στο ρολό. Κοιτάξτε να περιστρέφεται η στήλη με τους αριθμούς γύρω απο το ρολό.

Κολλάτε και το πλαίσιο.

Έτοιμο. Καλή αξιοποίηση. 

 

Για να κατεβάσετε το εκτυπώσιμο Α4, πατήστε εδώ!!

 

Η αρχική ιδέα ήταν της συναδέλισσας και φίλης, Χατζηϊωαννίδου Σοφίας, Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής. Την ευχαριστώ πάρα πολύ που μου επέτρεψε να το αναπαράγω ψηφιακά.

Μπορείτε να επισκεφτείτε την σελίδα της στο instagram ως learning_specials. 💓

Γραμματική - 48 Κάρτες διάκρισης ενικού - πληθυντικού αριθμού ουδέτερων ουσιαστικών

 

Στη σημερινή ανάρτηση σας παρουσιάζω μια δραστηριότητα που στοχεύει στην αναγνώριση του ενικού / πληθυντικού αριθμού των ουδέτερων ουσιαστικών.

 

Για να δημιουργήσετε το υλικό ακολουθήστε τα εξής βήματα:

1.  Εκτυπώστε το υλικό, πατώντας εδώ!!!
2.  Κόψτε τις κάρτες.

3.  Πλαστικοποιήστε τες για περισσότερη χρήση.

 
4.  Με ένα μαρκαδόρο το παιδί επιλέγει  και σημειώνει αν το ουδέτερο ουσιαστικό είναι σε ενικό ή πληθυντικό αριθμό.  

 

Προτεινόμενες δραστηριότητες.

1.  Διαβάζετε μαζί με το παιδί τη λέξη κι εκείνο επιλέγει αν είναι ένα/ενικό ή πολλά/ πληθυντικό αριθμό.  

2.  Ταξινομούμε τα ουδέτερα ουσιαστικά σε ισοσύλλαβα, ανισοσύλλαβα, σε –ι, -ο, -υ. υπενθυμίζουμε ορθογραφικούς κανόνες.  

3.  Ταξινομούμε τα ουδέτερα ουσιαστικά σε 2 κατηγορίες, ενικού / πληθυντικού. 

 

 

 

Σχηματισμός λέξεων - Αναγνωστική ετοιμότητα

 

 

Στη σημερινή ανάρτηση σας παρουσιάζω μία ιδέα μου, που στόχο έχει τη σύνθεση συλλαβών και  λέξεων με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο.  Επίσης ενισχύεται η αναγνωστική ετοιμότητα του μαθητή.

Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε με 2 τρόπους.

 

    Πρώτος τρόπος είναι να διαβάζετε τη λέξη και να ζητάτε από το μαθητή να τη σχηματίσει.

    Δεύτερος τρόπος χρήσης της κατασκευής είναι να δημιουργεί ο μαθητής μόνος του λέξεις και στη συνέχεια τις αφαιρείτε μαζί από τη λίστα λέξεων. 

Ας δούμε πως φτιάχνεται.... 

θα χρειαστείτε: τα φύλλα Α4, χαρτόνι, σπάγκο, ψαλίδι,χάντρες, κόλλα

κόβετε και κολλάτε το Α4 με τα γράμματα στο χαρτόνι.

κάνετε 2 τρύπες στο πάνω κ κάτω μέρος του χαρτονιού και μπροστά απο κάθε γράμμα. Απο εκεί στερεώνετε το σπάγκο αφού έχετε περάσει τη χάντρα.

Την ίδια διαδικασία θα κάνετε και για τις υπόλοιπες στήλες γραμμάτων. 

 Δείτε το βίντεο της χρήσης του πίνακα. 

Δείτε το βίντεο της κατασκευής 

Αν θέλετε να κατεβάσετε τα

 φύλλα, πατήστε εδώ!!